Új hozzászólás Aktív témák

• #7 Killing addikt zed1983 #4

  Új Válasz 2010-01-26 20:10:31 #7

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Killing

  addikt

  válasz zed1983 #4 üzenetére

  Otthon én sem, de matek órán sem, miközben a tanár egy virtuális körzővel küzd.

• #6 Laci.M senior tag Male #5

  Új Válasz 2010-01-25 21:49:54 #6

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Laci.M

  senior tag

  válasz Male #5 üzenetére

  Ezek is csak arra jók, hogy elnyerjék vele az iskolai tendereket a cégek busás haszonnal...
  Én azt bírtam amikor infóórán a processzort vettük részletesebben (b@szott nagy kapcsolási rajz) és azt kellett volna elmagyaráznia a tanárnak, pesrze a projektor bedöglött, és kb egy hónap volt mire megcsinálták, a hangosításhoz is több hónapra volt szükség, pedig első nap azt mondták, hogy a nagyszünetbe meglesz már Magyar felsőoktatás

• #5 Male nagyúr Lenry #3

  Új Válasz 2010-01-25 21:13:59 #5

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Male

  nagyúr

  válasz Lenry #3 üzenetére

  Nem, a kivetítőt fogja nézegetni az anyag helyett, mert az érdekesebb , így egészen más tudást sajátít el tényleg
  (Az első pár kivetítős előadáson engem is az kötött le... milyen csatik vannak rajta, stb.)

  Szerintem nem a technikai része az, ami a gond ezeknél, hanem hogy a tanárok nem tudják hogyan is kéne alkalmazni. Hogy kell egy anyagot összeállítani a vetítésre, hogy magyarázzanak vele, stb.
  Nem tudom egy általános vagy középiskolában mi van, de egyetemen egy rakás olyan előadáson voltam, amikor milliméteres betűk voltak a dián, amikor annyira tele volt pakolva, hogy esélyed nem volt akárcsak átfutni mi van rajta... vagy amikor az előadó egészen másról beszélt közben, így vagy a diákon lévő anyagról tudtál meg pár dolgot, vagy arról amiről beszélt... aztán hogy milyen színeket tegyenek egy diára, hogy nem írunk sötétkék háttérre sötétlilával (de pirossal sem) és sorolhatnám... Szóval nem a kivetítő kezelése itt a legnagyobb kihívás.

• #4 zed1983 őstag Killing #1

  Új Válasz 2010-01-25 19:46:32 #4

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  zed1983

  őstag

  válasz Killing #1 üzenetére

  Szvsz nekem is bejönnek ráadásul most olvastam először ilyenről, de hogy otthonra tuti nem sőt sztem sok itthoni suliban sem tudnám elképzelni

• #3 Lenry félisten

  Új Válasz 2010-01-25 18:07:39 #3

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Lenry

  félisten

  Ez közelebb hozhatja a diákokat a tananyaghoz, és az elsajátítható tudás is jobban illik a mostani kor kihívásaihoz.

  ja, mert attól, hogy a falra vetítem, máris sokkal jobban fogja érdekelni a gyereket és sokkal "maibb" lesz a hexameter, mintha simán a táblára írnám... ugyan már.

• #2 Male nagyúr

  Új Válasz 2010-01-25 18:05:49 #2

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Male

  nagyúr

  "az egyik legnagyobb visszatartó erő a tanárok számára a berendezések bonyolultsága"
  ...hát igen, emlékszem jópár tanáromra, akiknek az írásvetítőn lévő két kapcsoló is már kihívást jelentett

• #1 Killing addikt

  Új Válasz 2010-01-25 18:00:19 #1

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Killing

  addikt

  Ezek az interaktív táblák nagyon bejönnek!
  Informatika órán a tanárunk ilyennel dolgozik, ez sokkal érdekesebb, mellsleg egyből mutatja is hogy hogy kell, nem kell magyarázni meg puskáznia. Megengedte hogy kipróbáljam, ilyen nekem is kell otthonra.

Új hozzászólás Aktív témák